. El paradigma humanista en la educación
Hernández Rojas (1998) menciona que la educación tradicional es partidaria de
la enseñanza directa y rígida, predeterminada por un currículo inflexible y
centrada en el profesor. En contraste, la educación humanista se define como de
tipo indirecto, pues en ella el docente permite que los alumnos aprendan
mientras impulsa y promueve todas las exploraciones, experiencias y proyectos
que éstos preferentemente inicien o decidan emprender a fin de conseguir
aprendizajes vivenciales con sentido.
De acuerdo con el paradigma humanista, los alumnos son entes individuales,
únicos, diferentes de los demás; personas con iniciativa, con necesidades
personales de crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y para
solucionar problemas creativamente. En su concepción, los estudiantes no son
seres que sólo participan cognitivamente sino personas con afectos, intereses y
valores particulares, a quienes debe considerarse en su personalidad total.
Gobernar almas no es el propósito final del docente humanista, sino formar a
los estudiantes en la toma de decisiones dentro de ámbitos donde prime el
respeto a los derechos de la persona, y donde lo justo y lo injusto, como
dogma, se cuestione.
Luego entonces, es posible señalar algunos de los rasgos que debe asumir el
educador humanista:
a) Ha de ser un maestro interesado en el alumno como persona total.
b) Procura mantener una actitud receptiva hacia nuevas formas de enseñanza.
c) Fomenta en su entorno el espíritu cooperativo.
d) Es auténtico y genuino como persona, y así se muestra ante sus alumnos.
e) Intenta comprender a sus estudiantes poniéndose en el lugar de ellos
(empatía) y actuando con mucha sensibilidad hacia sus percepciones y
sentimientos.
f) Rechaza las posturas autoritarias y egocéntricas.
g) Pone a disposición de los alumnos sus conocimientos y experiencia, así como
la certeza de que cuando ellos lo requieran podrán contar con él.
Para finalizar esta brevísima revisión, vale la pena tener presente a Carl
Rogers. Como un estudioso entre quienes más han analizado el concepto de
aprendizaje, Rogers afirma que el alumno promoverá su propio aprendizaje en
cuanto éste llegue a ser significativo para él mismo. Esto sucede cuando en la
experiencia se involucra a la persona como totalidad, cuando se incluyen sus
procesos afectivos y cognitivos, y cuando, además, el aprendizaje tiene lugar
en forma experimental. En este sentido, reviste gran importancia que el alumno
considere el tema a tratar como algo relevante para sus objetivos personales y
que el aprendizaje se promueva con técnicas participativas, a través de las
cuales el alumno tome decisiones, movilice sus propios recursos y se
responsabilice de lo que va a aprender. Simultáneamente, la creación de un
ambiente de respeto, comprensión y apoyo para los alumnos es de igual manera
sobresaliente. Por último, Carl Rogers sugiere que el profesor abandone las
recetas estereotipadas, y se decida a actuar de manera innovadora, con base en
su personalidad, en su auténtico modo de ser.
Nos despedimos del año 2016, con grandes logros en el
plantel educativo, triunfos, hazañas, momentos que jamás se olvidaran en la
memoria del personal docente, estudiantes, comité escolar y autoridad
municipal. El plantel IEBO 191 “Paxtlán”, ha dejado constancia de su grandeza,
de la calidad educativa que se imparte y sobre todo, de la gran capacidad de
los estudiantes que acuden a este plantel educativo. El 2017 no espera, con grandes retos, mejoras
de infraestructura en el plantel educativo, gestión para lograr mejorar las
condiciones del plantel educativa para el beneficio de los estudiantes. Uno de
los mayores retos que nos esperan, lograr que los estudiantes mejoren sus
aprendizajes y obtengan calificaciones destacadas, egresaremos a otra
generación, y lo que se espera, es haberles brindado los conocimientos
necesarios para que triunfen en su camino que decidirán. Pero el reto mas
importante será: Lograr que los estudiantes, se formen con valores, con una
visión en mejora de la sociedad donde se desenvuelven, que transformen su
mundo, en beneficio del bien común.
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Esperando la llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat |
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El IEBO 191 recibiendo del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio. |
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El IEBO 191 recibiendo del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio.
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Lindas edecanes miahuatecas del IEBO 191 recibiendo del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio |
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Edecanes miahuatecas del IEBO 191 y la directora general del IEBO, recibiendo del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio |
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Personal docente y directivo del IEBO, recibiendo del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados, saludando a estudiantes del IEBO 191 |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados, saludando a estudiantes del IEBO 191 |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados, saludando a estudiantes del IEBO 191 |
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La llegada del Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados, saludando a estudiantes del IEBO 191 |
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El Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca, Alejandro Murat, al municipio e invitados, saludando a estudiantes y personal directivo del IEBO |
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Visita de la directora general del IEBO y personal directivo, a las instituciones del IEBO 191, conociendo las instalaciones con el personal docente. |
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Visita de la directora general del IEBO y personal directivo, a las instituciones del IEBO 191, conociendo las instalaciones con el personal docente. |
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Visita de la directora general del IEBO y personal directivo, a las instituciones del IEBO 191, conociendo las instalaciones con el personal docente. |
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Visita de la directora general del IEBO y personal directivo, a las instituciones del IEBO 191, conociendo las instalaciones con el personal docente. |
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Visita de la directora general del IEBO y personal directivo, a las instituciones del IEBO 191, conociendo las instalaciones con el personal docente. |
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes. |
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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La celebración de despedida del año 2016, personal docente, comité escolar, personal directivo y estudiantes.
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Participación del IEBO 191, en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Participación del IEBO 191, en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán (dibujos alusivos) |
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Participación del IEBO 191, en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Participación del IEBO 191, en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán (banda de guerra) |
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Participación del IEBO 191, en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán (escolta del plantel IEBO 191) |
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Mesa del presidium en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Celebración de carreras en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Dibujos conmemorativos de la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Obra de teatro en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Tabla rítmica en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes de la telesecundaria) |
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Tabla rítmica en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Tabla rítmica en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Tabla rítmica en la conmemoración del 20 de noviembre, en las instalaciones del municipio de san Andrés Paxtlán ( estudiantes del IEBO 191) |
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Limpieza de espacios de la comunidad del Portillo, Paxtlán, donde se encuentra el IEBO 191 |
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Estudiantes del grupo 300 contra estudiantes de los grupos del primer semestre, muy deportistas las niñas |
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Manual de IMSS, dado a los estudiantes, para que den de alta y se beneficien, por ser estudiantes del plantel educativo. |
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Manual de IMSS, dado a los estudiantes, para que den de alta y se beneficien, por ser estudiantes del plantel educativo. |
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Manual de IMSS, dado a los estudiantes, para que den de alta y se beneficien, por ser estudiantes del plantel educativo. |
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Manual de IMSS, dado a los estudiantes, para que den de alta y se beneficien, por ser estudiantes del plantel educativo. |
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El Prof. Arturo, recibiendo sus bocinas para las proyecciones que realiza en clase |
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Elaboración de sillones ecológicos por parte de los estudiantes del grupo del 301 |
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Elaboración de sillones ecológicos por parte de los estudiantes del grupo del 301
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El Árbol navideño, realizado por la maestra Ángela, adornando nuestra dirección del plantel |
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Entrega de las gestiones del proyecto PAAGES, realizadas por el director del plantel y autoridad municipal, en beneficio de los estudiantes del plantel educativo. |
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Entrega de las gestiones del proyecto PAAGES, realizadas por el director del plantel y autoridad municipal, en beneficio de los estudiantes del plantel educativo. |
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Entrega de las gestiones del proyecto PAAGES, realizadas por el director del plantel y autoridad municipal, en beneficio de los estudiantes del plantel educativo. |
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Proyecto del vivero del plantel, que realizan los estudiantes del plantel educativo, la maestra Ángela y el Prof. Arturo. |
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Proyecto del vivero del plantel, que realizan los estudiantes del plantel educativo, la maestra Ángela y el Prof. Arturo.
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Premiación a los estudiantes del plantel 501, por haber ganado el concurso del día de muertos, realizado en el plantel educativo |
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Premiación a los estudiantes del plantel 501, por haber ganado el concurso del día de muertos, realizado en el plantel educativo |
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Entrega de las gestiones del proyecto PAAGES, realizadas por el director del plantel y autoridad municipal, en beneficio de los estudiantes del plantel educativo.
NOS DESPEDIMOS DE LOS VISITANTES DEL BLOG Y ESPERAMOS INFORMAR SOBRE LAS ACTIVIDADES DEL PLANTEL EDUCATIVO.
SIEMPRE DESEÁNDOLES UN AÑO VENIDERO 2017, LLENO DE PROSPERIDAD Y ÉXITOS, QUE LAS DERROTAS SEAN APRENDIZAJES Y LOGREMOS LO PLANEADO.
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