jueves, 30 de mayo de 2019

marzo-abril 19

LA IMPORTANCIA DE LAS Las matemáticas en la educación.
Hoy en día, las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música en cuestiones de resonancia armónica.
Recurrimos a las matemáticas como parte de nuestro quehacer diario mediante la aplicación práctica de diversas medidas como: edad, calificación, peso, distancias… También nos apoyamos de fórmulas para resolver problemas empleándolas en otras ciencias como la Física y la Química. También son necesarias en otras ciencias como la Economía, Psicología o Sociología. Todos los campos de la Ingeniería se apoyan en las matemáticas para lograr la precisión necesaria en sus inventos. En el sector tecnológico se utilizan al programar dispositivos móviles o computadoras. Incluso tienen aplicaciones en el mundo de las artes como en el caso de la escultura y pintura para calcular las proporciones y las perspectivas, y en la música para los intervalos armónicos.
Entre aquellas habilidades que el estudio de la matemática ayuda a desarrollar, podemos destacar:
  • Desarrollo del pensamiento lógico en los niños para razonar de manera ordenada.
  • Prepara a la mente para el pensamiento crítico, la intuición y la abstracción.
  • Habilidad para enfrentar los problemas buscando la seguridad en los procedimientos y la exactitud en los resultados.
  • Comprensión y expresión clara mediante la utilización de símbolos.
 Uno de los retos en la didáctica de las matemáticas es lograr que el alumnado sea capaz de entender problemas científicos; despertar el interés por aprender matemáticas. Por eso, independientemente de que nos gusten más o menos, están muy presentes en nuestro día a día y se hace preciso su aprendizaje desde la utilidad, con sentido práctico y significativo. Sobre todo, porque enseñan a pensar, aumenta la capacidad de razonar y la mente lo encuentra como una actividad divertida para crecer y expandirse.
Solo el hecho de llevarnos a los alumnos al supermercado, ya nos ofrece infinitas posibilidades de explicar numerosas nociones de matemáticas… Las puertas automáticas que nos permiten entrar al supermercado no se abren por ciencia infusa. Es un sistema electrónico que no podría sustentarse sin su base matemática. Los códigos de barra de los productos que compramos está compuesto de cifras que sirven para identificarlo. También nos encontraremos con diferentes descuentos en los productos. El láser de la caja escanea el precio de cada producto y se obtiene la suma total de la compra. Luego pagamos bien con dinero en metálico o con tarjeta de crédito, que nos sirve también para explicar en clase y planificar la economía familiar en base a ingresos y gastos. Pero una vez hecha la compra, es buena idea cocinar. Y nos veremos en la situación de añadir o dividir alimentos (mezcla 2/3 de un paquete de 250 gr de harina) o incluso hacer una regla de tres en función del número de comensales. Y de utilizar la tabla de conversión de kg a gramos.
Y sería interesante también, que se pudieran poner en marcha proyectos educativos entre el departamento de matemática y el de informática, para desarrollar el pensamiento computacional en los alumnos y aplicarlo en el diseño de soluciones.

imágenes de actividades realizadas en el plantel.
Trabajo en la sala de cómputo del comité escolar con apoyo de la Autoridad Municipal de san Andrés Paxtlán

Trabajo en la sala de cómputo del comité escolar con apoyo de la Autoridad Municipal de san Andrés Paxtlán

Promoción de Universidades de Oaxaca, a los estudiantes del sexto semestre del IEBO 191

Club de danza del plantel IEBO 191

Club de danza del plantel IEBO 191

Club de danza del plantel IEBO 191

Promoción de bombas de mecate, para el uso del plantel  educativo, trabajo realizado por los estudiantes del sexto semestre

Promoción de bombas de mecate, para el uso del plantel  educativo, trabajo realizado por los estudiantes del sexto semestre

Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Palabras  de bienvenida por parte del director del plantel IEBO 191, en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Entrega de material de la promoción a estudiantes del tercer año de la Telesecundaria del Portillo Paxtlán, por parte del plantel educativo

Entrega de material de la promoción a estudiantes del tercer año de la Telesecundaria del Portillo Paxtlán, por parte del plantel educativo

Grupo de danza del plantel IEBO 191, en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Grupo de danza del plantel IEBO 191, en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Grupo de danza del plantel IEBO 191, en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Acto de inaguración por profesor del plantel en la  Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Grupo de danza del plantel IEBO 191

Concurso deportivos en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Concurso deportivos en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

 Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán y estudiantes del IEBO 191

 Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán y estudiantes del IEBO 191

Acceso al plantel IEBO 191, en el Portillo  Paxtlán

Limpieza de la Carretera a Pochutla, por parte de estudiantes del cuarto semestre del IEBO 191

Limpieza de la Carretera a Pochutla, por parte de estudiantes del cuarto semestre del IEBO 191

Limpieza de la Carretera a Pochutla, por parte de estudiantes del cuarto semestre del IEBO 191

Limpieza de la Carretera a Pochutla, por parte de estudiantes del cuarto semestre del IEBO 191

Sala de cómputo terminada, por parte de la Autoridad Municipal y el comité escolar

Sala de cómputo terminada, por parte de la Autoridad Municipal y el comité escolar

Estudiantes del sexto semestre, con el proyecto productivo de compra y venta de café

Homenaje  a nuestro lábaro patrio en el IEBO 191
Homenaje  a nuestro lábaro patrio en el IEBO 191


Aplicación del examen de matemáticas de la OMMO a grupo de estudiantes del plantel educativo

Aplicación del examen de matemáticas de la OMMO a grupo de estudiantes del plantel educativo

Aplicación del examen de matemáticas de la OMMO a grupo de estudiantes del plantel educativo

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Reconocimiento al Director del plantel: Lic Juan Edgar Miguel Mejía y la Maestra Abigaíl Gómez Martínez, por parte de la Dirección General del IEBO y el SUTIEBO

Entrevista sobre el proyecto a participar en la EXpociencia Internacional;  a estudiante del plantel IEBO 191: Yocelin Matias Almaráz y al Director General del IEBO: Mtro. Alejandro Aroche Tarasco. 

Presentación de proyectos productivos por parte de sexto semestre en la en la Convivencia deportiva, cívica y cultural con la Telesecundaria del Portillo Paxtlán

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Taller de motivación a estudiantes y docentes del plantel educativo IEBO 191 y de la Telesecundaria de san Andrés Paxtlán, Centro. 

Participación y promoción del IEBO 191, en la comunidad del Portillo Paxtlán, en la conmemoración del Día Internacional del Agua

Participación y promoción del IEBO 191, en la comunidad del Portillo Paxtlán, en la conmemoración del Día Internacional del Agua

Participación y promoción del IEBO 191, en la comunidad del Portillo Paxtlán, en la conmemoración del Día Internacional del Agua

Participación y promoción del IEBO 191, en la comunidad del Portillo Paxtlán, en la conmemoración del Día Internacional del Agua

Participación y promoción del IEBO 191, en la comunidad del Portillo Paxtlán, en la conmemoración del Día Internacional del Agua

Reunión de Padres de Familia y Autoridades educativas del plantel IEBO 191

Reunión de Padres de Familia y Autoridades educativas del plantel IEBO 191

Estudiantes a participar en la Expociencia Internacional, visitando y agradeciendo el apoyo brindado por el IEBO 

Estudiantes a participar en la Expociencia Internacional, visitando y agradeciendo el apoyo brindado por el IEBO

Entrevista sobre el proyecto a participar en la EXpociencia Internacional;  a estudiante del plantel IEBO 191: Yocelin Matias Almaráz y a Elisa Olivera reyes

Participación de estudiantes del IEBO 191, en la comunidad de San José Cieneguilla, en la disciplina de Baby Fut

Participación de estudiantes del IEBO 191, en la comunidad de San José Cieneguilla, en la disciplina de Baby Fut

Participación de estudiantes del IEBO 191, en la comunidad de San José Cieneguilla, en la disciplina de Baby Fut