Un Nuevo comienzo 2017-A

BUSCANDO EL LIDERAZGO DEL PROFESOR, EN EL IEBO 191 "PAXTLÁN": OBJETIVO BÁSICO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

Aurora Bernal Martínez de Soria*, Sara Ibarrola García**

El líder es aquel que guía a un grupo o colectividad para conseguir unas metas. «De acuerdo con la definición de liderazgo aplicada al profesor en el aula, se trata de un proceso particular de influencia social guiado por un propósito moral con el fin de lograr los objetivos educativos utilizando los recursos del aula» (Gil y otros, 2013, p. 99). Ese proceso de influencia del profesor líder en el aula, al que podríamos denominar de manera específica liderazgo docente, discurre en el sentido de crear unas condiciones en el grupo de alumnos que favorezcan el aprendizaje; el profesor es, así, líder del aprendizaje en su aula. Se podría entender como líder si vemos el aula como una comunidad de aprendizaje en la que se están incorporando nuevas prácticas educativas; este profesor líder tiene un efecto sumativo al liderazgo individual de los profesores en sus aulas, contribuyendo a los cambios que se pretendan acometer en una institución educativa.

Los profesores acentúan su liderazgo cuando incrementan su conocimiento práctico estableciendo sinergias entre su saber y su hacer. En este sentido, se presta atención a cómo el profesor construye su teoría personal de la acción educativa y cómo esta tiene su influencia en aquellas competencias relacionadas con el profesionalismo y, en consecuencia, con el liderazgo del profesor:

-Saber valorar las implicaciones y las consecuencias sociales de su trabajo.

-Poseer un conocimiento de sus responsabilidades legales y administrativas.

-Ser hábil en valorar su propio progreso profesional mediante la utilización de estrategias de indagación y reflexión de su propia práctica.

-Desarrollar una mentalidad abierta para poder abarcar distintas perspectivas o conocer formas de investigación en el aula.

Sobre este marco expuesto podemos afirmar que el liderazgo del profesor es producto de un querer hacer las cosas bien, actuando por convicción propia. Por tanto, el elemento emocional tiene un papel relevante como favorecedor de la actitud del líder. A ello se suma la entrega al trabajo a través de la oportunidad de participación en las diferentes tareas, proyectos o actividades, como reflejo de dicho compromiso docente, y también por el logro de fines conjuntos en la comunidad educativa (Tichy, 2003). En esta línea, Leithwood y otros (2006) ponen de manifiesto la necesidad de más estudios que tengan en cuenta el contexto particular no solo del aula, sino también del centro educativo. Son pocas las evidencias que asocian las características del profesor con el éxito del liderazgo en los centros educativos.

Inauguración del ciclo escolar 2017-A

Autoridades educativas y Municipales, en la inaguración del ciclo escolar 2017-A

Palabras alusivas del director del plantel IEBO 191, en la inaguración del ciclo escolar 2017-A

Entrega de apoyos municipales a los estudiantes del plantel educativo IEBO 191 "Paxtlán", en la inaguración del ciclo escolar 2017-A

Entrega de apoyos municipales a los estudiantes del plantel educativo IEBO 191 "Paxtlán", en la inaguración del ciclo escolar 2017-A

Trabajo de biología, grupo 402

Trabajo de Paraescolares, grupo 202

Trabajo de la materia de Física II, grupo 402

Trabajo de la materia de Física II, grupo 402

Trabajo de la materia de Física II, grupo 401

Actividad de la materia de Paraescolares, grupo 202

Actividad de la materia de Paraescolares, grupo 202

Proyecto productivo de "Gladiolas" con la maestra Ángela y estudiantes del IEBO

 Proyecto productivo de "Gladiolas" con la maestra Ángela y estudiantes del IEBO

Estudiantes en el proyecto productivo de "Gladiolas"

Estudiantes en el proyecto productivo de "Gladiolas"

Selección de baby fut en los entrenamientos deportivos con el profr. Juán Alcazar

Estudiantes realizando el examen de la Olimpiada de Matemáticas

Estudiantes realizando el examen de la Olimpiada de Matemáticas

Selección de baby fut en los entrenamientos deportivos con el profr. Juán Alcazar

Estudiantes realizando el examen de la Olimpiada de Matemáticas

Selección de baby fut en los entrenamientos deportivos  para el evento Interbachilleres, con el profr. Juán Alcazar

Reunión con padres de familia, para dar inicio al ciclo escolar 2017-A, por parte de la Autoridad Municipal y el director del plantel profr. Juán Mejía

Reunión con padres de familia, para dar inicio al ciclo escolar 2017-A, por parte de la Autoridad Municipal y el director del plantel profr. Juán Mejía

Reunión con padres de familia, para dar inicio al ciclo escolar 2017-A, por parte de la Autoridad Municipal y el director del plantel profr. Juán Mejía

Reunión con padres de familia, para dar inicio al ciclo escolar 2017-A, por parte de la Autoridad Municipal y el director del plantel profr. Juán Mejía

Selección de basquetbol del IEBO 191, entrenando para el evento interbachilleres

Selección de basquetbol del IEBO 191, entrenando para el evento interbachilleres

Selección de basquetbol del IEBO 191, entrenando para el evento interbachilleres

Selección de basquetbol del IEBO 191, entrenando para el evento interbachilleres, con el profr. Juán Alcazar

Estudiantes del grupo 601, realizando la venta de productos, para la realización de un viaje de estudios

Estudiantes del grupo 601, realizando la venta de productos, para la realización de un viaje de estudios

Selección de futbol soccer, en los entrenamientos para los eventos Interbachilleres

Selección de futbol soccer, en los entrenamientos para los eventos Interbachilleres

Selección de futbol soccer, en los entrenamientos para los eventos Interbachilleres

Actividades paraescolares del grupo 202

Muestra de cariño, en la festividad del 14 de febrero

Estudiantes recibiendo sus alimentos en el albergue escolar

Alimentos que el grupo 401, compartió en la festividad del 14 de febreo

Grupo 401 y personal docente, su convivo de la festividad del 14 de febrero

Grupo 401 y personal docente, su convivo de la festividad del 14 de febrero 

Grupo 401 y personal docente, su convivo de la festividad del 14 de febrero

Grupo 401 y personal docente, su convivo de la festividad del 14 de febrero

Grupo 401 y personal docente, su convivo de la festividad del 14 de febrero

Rifa del grupo 601, para su viaje de estudios.

Rifa del grupo 601, para su viaje de estudios.

Ensayos de la banda de guerra del plantel IEBO 191, para los eventos interbachilleres, con el profr. Juán Alcázar

Ensayos de la banda de guerra del plantel IEBO 191, para los eventos interbachilleres, con el profr. Juán Alcázar

Ensayos de la banda de guerra del plantel IEBO 191, para los eventos interbachilleres, con el profr. Juán Alcázar

Grupo 601 y su asesora de grupo

Entrenamientos de la selección de basquetbol del IEBO 191

Entrenamientos de la selección de basquetbol del IEBO 191

SALUDOS VIRTUALES Y NOS VEREMOS PRONTO, CON MAS IMÁGENES DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL PLANTEL